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关于印发乐清市教育系统培育和践行社会主义核心价值观工作方案的通知
【发布日期:2014/10/29】  【作者:管理员】  阅读次数:2074

乐教党〔201427

 

关于印发乐清市教育系统培育和践行社会主义核心价值观工作方案的通知

 

各学区,各学校(幼儿园):

现将《乐清市教育系统培育和践行社会主义核心价值观工作方案》印发给你们,请结合本单位实际,认真贯彻执行。

 

 

 

中共乐清市教育局委员会

2014年10月27日

 

 

 

乐清市教育系统培育和践行社会主义核心价值观工作方案

 

为深入贯彻落实中央及省、市委部署,根据教育部《关于培育和践行社会主义核心价值观,进一步加强中小学德育工作意见》(教基一20144号)、浙江省委宣传部、文明办关于培育和践行社会主义核心价值观实施方案》(浙宣201484号)的精神要求,结合我市教育工作实际,制定本方案。

一、指导思想

以党的十八大、十八届三中全会和习近平总书记系列重要讲话精神为指导,紧紧围绕坚持和发展中国特色社会主义这一主题,紧紧围绕实现中华民族伟大复兴中国梦远大目标,紧紧围绕三个倡导基本内容,注重政策保障、制度规范、组织有力和教学相长相衔接,针对不同教育类别、阶段及师生特点,促进社会主义核心价值观更好地融入广大师生的学习、工作和生活,激励广大师生进一步坚定理想信念,明确努力方向,为谱写乐清教育篇章做出新贡献。

、工作目标

(一)实现全面覆盖。把培育和践行社会主义核心价值观纳入教育改革发展总体规划和年度计划安排,贯穿于学前教育、义务教育、高中教育和职业教育各领域,落实到教育教学和管理服务各环节,覆盖到全体教育工作者和所有中小学、幼儿园学生。

(二)实现有机结合。把培育和践行社会主义核心价值观贯穿在各项工作中协调推进,融入教育改革发展总体部署、融入未成年人思想道德建设过程、融入师德师风建设内容、融入学校文化建设体系、融入各类实践教育活动,凝聚发展共识,形成工作合力,引领教育改革和发展。

(三)实现人知人晓。深入推进社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑,积极打造课堂教学、舆论宣传、道德实践、学校文化、制度约束等多位一体的教育平台,使富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善24字核心价值理念人知人晓、深入人心。

(四)实现知行合一。重视制度建设,探索建立培育和践行社会主义核心价值观的长效机制,引导广大师生从我做起、从点滴做起、从小事做起、从细节做起,人人践行,身体力行,形成弘扬时代主旋律,传播青春正能量的良好风尚。

三、主要任务

重点抓好十结合,把培育和弘扬社会主义核心价值观贯穿各项工作中:

(一)与中国梦宣传教育相结合。一是组织开展我们的价值观我们的中国梦活动,加强形势教育,做好主题宣讲,讲伟大民族复兴,讲我们的价值观,帮助中小学生深刻理解中国梦、社会主义核心价值观的基本内涵和伟大意义,并在潜移默化的熏陶和教育中受到启迪、得到激励。二是开展我诚信我圆梦活动,将诚信教育与和现实生活紧密相连,充分挖掘有关诚信内容的格言、楷模、典故、故事等,通过多种形式的教育活动,引导师生做真人,说真话,做真事,做到言必信、行必果三是开展我友善,我圆梦活动,说说身边感恩的事牵手同学、共同进步等主题活动,增强学生对同学的感恩信任之情,掀起同学之间互帮、互学、互进的热潮,培育友善互助进步的向上精神。

(二)与党的群众路线教育实践活动相结合。在教育实践活动中注重强化社会主义核心价值观教育,筑牢广大教师践行教育为民的宗旨意识、提升教育惠民的服务意识、强化廉洁从教的自律意识和推动教育发展的进取意识。把社会主义核心价值观教育融入到党员教育管理中,坚持用身边事教育身边人,深入开展选树先进典型和评先表彰活动,注重先锋示范引领,在优秀典型引领中增强社会主义核心价值观的感召力。

(三)与读书教育活动结合。紧紧围绕乐清市第十四届爱国主义读书教育活动奋发向上、崇德向善主题,开展七个一教育活动,即组织一次阐释核心价值观的专题德育课,制作一期以核心价值观为主题的黑板报或手抄报、撰写一篇突出核心价值观的文章、教唱一首体现爱国主义等核心价值观的歌曲,开展一次宣传核心价值观的演讲比赛,组织一次贯彻核心价值观的主题班(队)会,召开一次融入核心价值观的道德讲堂活动。

(四)与文明礼仪养成教育相结合。把文明礼仪养成教育作为社会主义核心价值观教育的重要切入点,让师生在八礼四仪的学习、体验和践行中,全面提高公民道德素养和文明行为修养。引导大中小学生崇德向善、崇尚文明,养成讲文明、懂礼貌、有道德的良好品格和文明行为习惯。

(五)与师德教育活动相结合。开展我敬业我圆梦活动。扎实推进立德树人做表率践行社会主义核心价值观师德教育系列活动。一是开展专题学习活动。组织广大教职工开展学习习总书记系列重要讲话精神;学习八项规定和教育实践活动精神;学习加强教师队伍建设有关精神;学习身边师德楷模先进事迹;学习加强中小学诚信教育精神等五项专题学习活动,树立正确的人生观、价值观和职业观。二是开展立德树人践行活动。引导教师加强个人道德学识修养,增强责任意识,积极开展感恩践行活动并起示范带头作用,做到行为世范,自尊自爱,廉洁从教,无私奉献、敢于担当,牢记教书育人神圣使命,严守师道尊严。

(六)与重大纪念活动相结合。结合我们的节日主题教育活动,扎实推进社会主义核心价值观教育,通过清明节、端午节开展爱国主义教育,结合中秋节、重阳节等开展孝敬教育等等,增强学生对优秀传统文化的认同感和自豪感,凝聚民族团结力。

(七)与先进人物学习宣传相结合。开展学习雷锋、争做美德少年等主题实践活动,重点宣传在孝老爱亲助人为乐诚实守礼环保节约等方面有突出事迹的好少年,组织道德模范、最美人物身边好人走进校园,引导中小学师生见贤思齐、崇德向善,在整个社会营造学习先进、创优争先的良好氛围。

(八)与校园文化建设相结合。与学校艺术节、文化节等活动有机结合,开展以社会主义核心价值观为主题的书法、绘画、摄影作品的评比展示活动,征集以社会主义核心价值观为主题的个性箴言等,组织以践行社会主义核心价值观、共筑伟大中国梦为主题的中小学生民族器乐比赛和中小学生合唱节等文艺展演活动。通过新颖、多彩的校园文化活动提高学生的艺术品位和学校的文化内涵。

(九)与社会实践活动相结合。着力校内外教育相互融合共通、互为促进,彰显育人宗旨和以生为本理念。要一以贯之立足教育性、突出实践性、渗透趣味性、体现服务性、确保安全性策略,培养学生的实践能力和创新精神,促进书本与实践相结合、动脑与动手相结合,促进学生全面发展和健康成长。

(十)与家庭教育相结合。重视和规范家长委员会的组建工作,定期举办家庭教育专题讲座,印发学习资料,组织家长论坛和家庭教育经验交流会,开展学校德育开放日活动、教师家访、晒家风、珍惜生命主题教育等活动,将社会主义核心价值教育融入千家万户,促进先进、文明、健康的家庭文化建设。

三、工作要求

(一)强化组织领导。培育和践行社会主义价值观是一项系统工程,必须依靠调动各方面的力量,循序渐进,持续推动。各学校要充分认识此项工作的重要意义,从思想上引起高度重视,从组织上切实加强领导,落实主要领导负总责、分管领导具体负责、其他领导一岗双责,一级抓一级、层层抓落实的领导体制,认真统筹谋划,精心组织实施。

(二)营造浓厚氛围。各学校要切实做好宣传发动工作,用好用足学校板报宣传橱窗、广播站、校园电视台、LED显示屏、短信、学校网站、QQ群、学习园地等多种形式开展宣传教育活动,引领广大师生自觉主动地参与到活动中来。

(三)力求取得实效。各学校要结合实际,针对不同层次、不同类别学生,设计各具特色的活动载体,分类指导,分层推进,有效增强针对性和实效性,扩大覆盖面和影响力。通过丰富多彩的系列活动,将价值观教育有效融入学校教育、家庭教育和社会教育中,让广大师生在潜移默化中受到启迪和教育,从思想深处牢固树立社会主义核心价值观。

(四)做好总结提升。各学校要落实专负责社会主义核心价值观教育实践活动资料的收集、整理、报送工作,积极探索、创新培育和践行社会主义核心价值观教育的新思路、新途径,认真总结经验做法,巩固提升教育实践成果,努力探索形成长效机制,促进培育和践行社会主义核心价值观教育的常态化、制度化。对于各学校好的经验做法,市教育局将通过各种方式及时予以总结和推广。

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